PRÓ-CULTURA - Sistema Unificado

Legislação

Parecer do Conselho Estadual de Cultura

Arte e Cidadania - oficinas culturais para alunos no contraturno escolar

Protocolo SPI: 23/1100-0000863-9

Parecer aprovado - Conselheiro Rejane Beatriz Verardo

Processo n.º 00212/2023

Parecer n.º 370/2023 CEC/RS

Projeto “ARTE E CIDADANIA - OFICINAS CULTURAIS PARA ALUNOS NO CONTRATURNO ESCOLAR - 1ª EDIÇÃO - 2023”.

<table border="0" cellspacing="0">
	<colgroup width="35">
	</colgroup>
	<colgroup width="22">
	</colgroup>
	<colgroup width="272">
	</colgroup>
	<colgroup width="94">
	</colgroup>
	<tbody>
		<tr>
			<td align="left" height="17" valign="bottom"> </td>
			<td align="left" valign="bottom"> </td>
			<td align="left" valign="bottom"> </td>
			<td align="left" valign="bottom"> </td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" valign="middle"> </td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">QUESITO</td>
			<td align="right" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">NOTA</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" valign="middle"> </td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Dimensão simbólica</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="5" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">3</td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Conceituação temática</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">2</td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Originalidade e inovação estética</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">2</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" valign="middle"> </td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Dimensão cidadã</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="4,5" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">4,5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">3</td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Pluralidade, acessibilidade e inclusão</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="2,5" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">2,5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">2</td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Democratização do acesso / gratuidade</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">2</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" valign="middle"> </td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Dimensão econômica</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="5" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">3</td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Distribuição dos valores</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">2</td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Investimento local / próprio</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">2</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">3</td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Relevância</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">3</td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Oportunidade</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="2,5" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">2,5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">3</td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Viabilidade</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle"> </td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="5" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">5</td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">Nota de Prioridade</td>
			<td align="right" sdnum="1046;0;0,00" sdval="4,777777825" style="border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0);" valign="middle">4,78</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Na dimensão simbólica: o projeto está em conformidade com os requisitos, quanto aos aspectos simbólico e de pertencimento da comunidade local.

Na conceituação temática, o projeto busca oportunizar atividades artísticas e culturais através de quatro modalidades de oficinas culturais, para crianças e adolescentes no contraturno escolar.

Na originalidade e inovação estética, o projeto se destaca ao oferecer atividades para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, garantindo-lhes o direito e o acesso a aprendizagens para além da sala de aula, fundamentais para o desenvolvimento humano, por exemplo, aspectos cognitivos, afetivo, motor, disciplinar, de socialização, também preparando-se para a vida adulta.

Na dimensão cidadã: o projeto apresenta, relação com a comunidade local.

Na Pluralidade, acessibilidade e inclusão, as instalações possuem acessibilidade, PPCI e acesso totalmente gratuito. Segundo o proponente a associação é uma entidade que oferece serviços gratuitos e permanentes para crianças e adolescentes de baixa renda ou beneficiárias de programas governamentais e não faz distinção de nacionalidade, sexo, cor, crença política e/ou religiosa. As atividades desenvolvidas ajudam a diminuir barreiras e diferenças sociais, dando oportunidades para quem muitas vezes têm o talento, mas não consegue desenvolver suas habilidades por não ter condições financeiras ou até mesmo por não estar inserido na sociedade.

Na Democratização do acesso / gratuidade, o projeto viabiliza o acesso às atividades a crianças e adolescentes da rede de ensino pública e privada do município de forma totalmente gratuita, no turno inverso a escolar A associação também oferece transporte ida e volta para se deslocarem até a escola sempre acompanhados de professores.

Na dimensão econômica: o projeto prevê a contratação de professores, mão de obra de pessoas ou empresas localizadas na região de Sobradinho em essência, atendendo assim uma das metas do Plano Estadual de Cultura que é o fomento da economia local e regional.

Na relevância, o projeto apresenta relevância em sua dimensão simbólica, cidadã e econômica, em seu caráter de correlação com a arte e educação, nos aspectos para a comunidade local.

Na oportunidade, o projeto oportuniza o acesso a crianças e adolescentes da região em situação de vulnerabilidade socioeconômica de forma inteiramente gratuita, além de proporcionar emprego e renda e a valorização com a contratação de profissionais locais da área.

Na viabilidade, o projeto demonstra total capacidade de execução e apresenta carta de intenção de patrocínio de 100% do valor total do projeto R$ 60.000,00.

A comissão faz observações que a proposta Pedagógica apresenta muito pouca carga horária para realizar aprendizagens, o projeto não cita continuidade e se haverá apoio para aquisição de indumentária para os alunos com maior vulnerabilidade socioeconômica.

Em conclusão, após avaliação da comissão, o projeto baixa pontuação nos quesitos “Pluralidade, acessibilidade e inclusão” com nota 2,5 e em “Oportunidade”, com nota 2,5, obtendo Nota de Prioridade 4,78

Recomendação ao proponente: a comissão faz recomendação ao proponente esclarecer mais sobre qualidade do projeto ao público atendido. Pedagogicamente rever a carga horária para realizar aprendizagens, se tem intenção de dar continuidade ao projeto e a questão de prever no projeto o apoio para aquisição de indumentária para os alunos com maior vulnerabilidade socioeconômica.

<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Em<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"> conclu<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">são, o projeto <span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">“<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">ARTE E CIDADANIA - OFICINAS CULTURAIS PARA ALUNOS NO CONTRATURNO ESCOLAR - 1ª EDIÇÃO - 2023<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">”<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"> <span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">foi recomendado <span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">a<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"> concorrer aos recursos disponíveis na priorização mensal, de acordo com o valor <span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">de <span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">R$ <span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">60<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">.<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">00<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">0<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">,<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">0<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">0<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"> (<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">sessenta mil<span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"> <span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">reais), <span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">solicitado pelo proponente <span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">junto ao Sistema Integrado de Apoio e Fomento à Cultura.

Porto Alegre, 15 de maio de 2023.

Análise do Recurso:

A Comissão Especial II de Avaliação de Projetos do Conselho Estadual de Cultura do Rio Grande do Sul, após ter avaliado o pedido de revisão de nota do Projeto “ARTE E CIDADANIA - OFICINAS CULTURAIS PARA ALUNOS NO CONTRATURNO ESCOLAR - 1ª EDIÇÃO - 2023”, acolhe as argumentações e esclarecimentos do proponente, considerando que o mesmo responde os questionamentos e as observações feitas pela comissão nos quesitos referidos “Pluralidade, acessibilidade e inclusão” e “Viabilidade”, trazendo informações que não estavam claras na descrição do projeto. Sendo assim, a comissão reconsidera a pontuação do projeto, passando a nota de prioridade 5,0.

Após análise do recurso o projeto passou sua Nota de Prioridade de 4,78 para nota 5,00.

Em conclusão, o projeto “ARTE E CIDADANIA - OFICINAS CULTURAIS PARA ALUNOS NO CONTRATURNO ESCOLAR - 1ª EDIÇÃO - 2023” foi recomendado a concorrer aos recursos disponíveis na priorização mensal, de acordo com o valor de R$ 60.000,00 (sessenta mil reais), solicitado pelo proponente junto ao Sistema Integrado de Apoio e Fomento à Cultura.

Porto Alegre, 30 de maio de 2023.

Ata de vota��o

Informe:

Sessão realizada dia 30 de maio de 2023.

A Comissão Especial II de Avaliação de Projetos do Conselho Estadual de Cultura do Rio Grande do Sul, reuniu-se, com a presença de Ben Wilson Conceição Berardi, Celso Antonio Oliveira Fortes, Luciana Thomé, Nicolas Beidacki, Rejane Beatriz Verardo, Sergio Augusto Aenlhe Corrêa. A reunião foi coordenada pelo conselheiro Sergio Augusto Aenlhe Corrêa e teve, como secretária a conselheira Rejane Beatriz Verardo.

O projeto foi considerado prioritário obtendo a nota final de 5,00 pontos sugerida pelo(a) relator(a) e aprovada por unanimidade.

Consuelo Vallandro

Presidente do CEC/RS

Outro parecer aprovado (anterior a recurso) - Conselheiro Rejane Beatriz Verardo

Processo nº 00212/2023

Parecer nº 370/2023 CEC/RS

Projeto “ARTE E CIDADANIA - OFICINAS CULTURAIS PARA ALUNOS NO CONTRATURNO ESCOLAR - 1ª EDIÇÃO - 2023” .

<table border="0" cellspacing="0">
	<colgroup width="35">
	</colgroup>
	<colgroup width="22">
	</colgroup>
	<colgroup width="272">
	</colgroup>
	<colgroup width="94">
	</colgroup>
	<tbody>
		<tr>
			<td align="left" height="17" valign="bottom"> </td>
			<td align="left" valign="bottom"> </td>
			<td align="left" valign="bottom"> </td>
			<td align="left" valign="bottom"> </td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" valign="middle"> </td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">QUESITO</td>
			<td align="right" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">NOTA</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" valign="middle"> </td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Dimensão simbólica</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="5" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">3</td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Conceituação temática</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">2</td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Originalidade e inovação estética</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">2</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" valign="middle"> </td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Dimensão cidadã</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="4,5" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">4,5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">3</td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Pluralidade, acessibilidade e inclusão</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="2,5" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">2,5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">2</td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Democratização do acesso / gratuidade</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">2</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" valign="middle"> </td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Dimensão econômica</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="5" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">3</td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Distribuição dos valores</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">2</td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Investimento local / próprio</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">2</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">3</td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Relevância</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">3</td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Oportunidade</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="2,5" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">2,5</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">3</td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Viabilidade</td>
			<td align="right" sdnum="1046;" sdval="3" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">3</td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle"> </td>
			<td align="left" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle"> </td>
		</tr>
		<tr>
			<td align="center" height="20" sdnum="1046;" sdval="5" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">5</td>
			<td align="left" colspan="2" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">Nota de Prioridade</td>
			<td align="right" sdnum="1046;0;0,00" sdval="4,777777825" style="border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000" valign="middle">4,78</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Na dimensão simbólica: o projeto está em conformidade com os requisitos, quanto aos aspectos simbólico e de pertencimento da comunidade local. Na conceituação temática, o projeto busca oportunizar atividades artísticas e culturais através de quatro modalidades de oficinas culturais, para crianças e adolescentes no contraturno escolar. importância na educação infantil. Na originalidade e inovação estética, o projeto se destaca ao oferecer atividades para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, garantindo-lhes o direito e o acesso a aprendizagens para além da sala de aula, fundamentais para o desenvolvimento humano, por exemplo aspectos cognitivos, afetivo, motor, disciplinar, de socialização, também preparando-se para a vida adulta.

Na dimensão cidadã: o projeto apresenta, relação com a comunidade local. Na Pluralidade, acessibilidade e inclusão, as instalações possuem acessibilidade, PPCI e acesso totalmente gratuito. Segundo o proponente a associação é uma entidade que oferece serviços gratuitos e permanentes para crianças e adolescentes de baixa renda ou beneficiárias de programas governamentais e não faz distinção de nacionalidade, sexo, cor, crença política e/ou religiosa. As atividades desenvolvidas ajudam a diminuir barreiras e diferenças sociais, dando oportunidades para quem muitas vezes têm o talento, mas não consegue desenvolver suas habilidades por não ter condições financeiras ou até mesmo por não estar inserido na sociedade. Na Democratização do acesso / gratuidade, o projeto viabiliza o acesso às atividades à crianças e adolescentes da rede de ensino pública e privada do município de forma totalmente gratuita, no turno inverso a escolar A associação também oferece transporte ida e volta para se deslocarem até a escola sempre acompanhados de professores.

Na dimensão econômica: o projeto prevê a contratação de professores, mão de obra de pessoas ou empresas localizadas na região de Sobradinho em essência, atendendo assim uma das metas do Plano Estadual de Cultura que é o fomento da economia local e regional. Na distribuição dos valores, apresenta na planilha de custos maior parte dos recursos que estão destinados para produção, no pagamento aos professores, de forma equilibrada, o que remete também à valorização dos profissionais envolvidos. No Investimento local / próprio, o proponente disponibiliza sua sede própria para o desenvolvimento das atividades.

A comissão faz observações que a proposta Pedagógica apresenta muito pouca carga horária para realizar aprendizagens, o projeto não cita continuidade e se haverá apoio para aquisição de indumentária para os alunos com maior vulnerabilidade socioeconômica.

Em conclusão, após avaliação da comissão, o projeto baixa pontuação nos quesitos “ Pluralidade, acessibilidade e inclusão” com nota 2,5 e em “ Oportunidade”, com nota 2,5, obtendo Nota de Prioridade 4,78

Em conclusão, o projeto “ARTE E CIDADANIA - OFICINAS CULTURAIS PARA ALUNOS NO CONTRATURNO ESCOLAR - 1ª EDIÇÃO - 2023” foi recomendado a concorrer aos recursos disponíveis na priorização mensal, de acordo com o valor de R$ 60.000,00 (sessenta mil reais) solicitado pelo proponente junto ao Sistema Integrado de Apoio e Fomento à Cultura.

Porto Alegre, 15 de maio de 2023.

Ata de vota��o

Sessão realizada dia 15 de maio de 2023.

A Comissão Especial II de Avaliação de Projetos do Conselho Estadual de Cultura do Rio Grande do Sul, reuniu-se, com a presença de Ben Wilson Conceição Berardi, Celso Antonio Oliveira Fortes, Nicolas Beidacki, Rejane Beatriz Verardo, Sergio Augusto Aenlhe Corrêa, Vera Cristina Meneghini. A reunião foi coordenada pelo conselheiro Sergio Augusto Aenlhe Corrêa e teve, como secretária a conselheira Rejane Beatriz Verardo.

O projeto foi considerado recomendado para concorrer aos recursos disponíveis, obtendo a nota de 4,78 pontos sugerida pelo(a) relator(a) e aprovada por unanimidade. Lembrando que o proponente pode solicitar o pedido de revisão da nota, conforme orientação do Pró-Cultura, ou aguardar que o projeto concorra aos recursos na rodada de priorização mensal.

Secretaria de Estado da Cultura do Rio Grande do Sul
Departamento de Fomento
Centro Administrativo do Estado: Av. Borges de Medeiros 1501, 10º andar - PORTO ALEGRE - RS

PROCERGS 2025

Legislação

Parecer do Conselho Estadual de Cultura

Arte e Cidadania - oficinas culturais para alunos no contraturno escolar

Protocolo SPI: 23/1100-0000863-9

Parecer aprovado - Conselheiro Rejane Beatriz Verardo

Ata de vota��o

Outro parecer aprovado (anterior a recurso) - Conselheiro Rejane Beatriz Verardo

Ata de vota��o